توصلت دراسة جديدة إلى وجود صلة بين مقدار الوقت الذي يقضيه الأطفال أمام الشاشات وبين نموهم وتطوّرهم.
وكشفت الدراسة التي أجراها باحثون بجامعة كالغاري في كندا، عن نتائج أضعف في مجالات التعلّم والكلام وتنظيم المشاعر لدى الأطفال الذين يقضون وقتًا أطول أمام الشاشات. وفق «سي إن إن».
وتبين أن زيادة وقت الشاشة، ارتبطت بنتائج أضعف لدى الأطفال في مجالات عدة من النمو، بما في ذلك طريقة تفكيرهم، وتعلّمهم، وتحدّثهم، وسلوكهم وقدرتهم على تنظيم مشاعرهم.
