أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب طرح وظائف جديدة لراغبي العمل، بمختلف التخصصات، وكشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن الشروط المطلوبة للتقدم للوظائف الشاغرة.
وظائف هيئة تقويم التعليم والتدريب
وأوضحت هية تقويم التعليم والتدريب توافر وظائف شاغرة، مثل مراقبين وإداريين (دوام كامل) و(دوام جزئي) للرجال والنساء من حملة البكالوريوس وفق المسميات الوظيفية التالية:
1- مدير إدارة الخدمات والمرافق (الرياض).
2- مدير مشاريع (الرياض).
3- إخصائي جودة (الرياض).
4- إخصائي إحصاء (الرياض).
5- إخصائي إدارة مشاريع (الرياض).
6- إخصائي عمليات (الرياض).
7- إخصائي أول استقطاب المواهب (الرياض).
8- مدير إدارة التطوير التنظيمي (الرياض).
9- مستشار قانوني (الرياض).
10- متعاون لمراقبة مقر اختبارات المحوسبة (الرياض، جدة، الدمام، الطائف، مكة المكرمة، شقراء، رفحاء، الخفجي، تيماء، نجران، جازان، القريات، تربة، تثليث، الخرمة، يدمة، رنية).
اقرأ أيضًا: وظائف شاغرة في الهيئة الملكية بالجبيل الصناعية
التقديم لوظائف هيئة تقويم التعليم والتدريب
ويمكن التقدم للوظائف المعلنة وفرص العمل عن طريق الدخول إلى موقع الهيئة والتقدم للروابط، من هنا.
برامج هيئة تقويم التعليم والتدريب
وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي (اعتماد) ، اتفاقيات لاعتماد (30) برنامجًا أكاديميًا لجامعة تبوك، بحضور رئيس الجامعة الدكتور عبدالله الذيابي، وذلك في مقر الجامعة بتبوك.
وشملت الاتفاقية توقيع (10) برامج في مرحلة الماجستير، هي: (الرياضيات، وأمن المعلومات، وإدارة الأعمال التنفيذي، والحديث وعلومه، واللغة العربية وآدابها، وأصول التربية، والإدارة والتخطيط التربوي، والقياس والتقويم، والمناهج وطرق التدريس، وعلم النفس العيادي العملي)، إضافة إلى (20) برنامجًا في مرحلة البكالوريوس، هي: (التمريض، والعلاج الطبيعي، والفيزياء، والكيمياء، والكيمياء الحيوية، والأحياء، والإحصاء، والهندسة المدنية، والهندسة الكهربائية، والهندسة الميكانيكية، والهندسة الصناعية، وعلوم الحاسب، وتقنية المعلومات، وهندسة الحاسب، والإدارة، والمحاسبة، والتسويق، واللغة العربية، والدراسات الإسلامية، والأنظمة).
وأكدت الهيئة أن الحصول على الاعتماد الأكاديمي من مركز اعتماد، التابع لها يتطلب إعداد المؤسسة التعليمية، أو البرنامج الأكاديمي، لتقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة، لكل أوجه الأنشطة العلمية والإدارية والخدمية وغيرها؛ لتحديد مستويات الجودة لديها، استنادًا إلى معايير الاعتماد المعدَّة من قبل المركز، وأن تخضع المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي لتقويم خارجي من قبل فريق تقويم مستقل؛ للتحقق من صحة نتائج دراسة التقويم الذاتية، والحكم على مستويات جودة الأداء وفقًا لمعايير المركز.